En este momento del curso, estamos descubriendo "Los animales", estos representan en Educación Infantil, un recurso muy versatil, capaz de sestimular la curiosidad de nuestros pequeños.
El niño explora los elementos del medio que le rodean, va identificando los objetos y materiales del entorno y descubriendo sus propiedades. Reconoce sensaciones que se producen, se anticipa a los efectos, detecta semejanzas y diferencias, compara, ordena y cuantifica pasando así de la manipulación a la representación, origen de la capacidad de abstracción. Esto le va a llevar a ir comprendiendo el funcionamiento de la realidad.
Nos introduciremos dentro del mundo de la granja y de la selva, por medio de diversas actividades conoceremos sus diferencias y semejanzas:-Animales de la granja.
-Animales de la selva.
-Alimentos.
-Sonidos.
-Lugar dónde viven.
-Coceptos: grande/peqieño, color.
En el tiempo que dura la unidad se realizarán: muralres, fichas del proyecto, manipulaciones y asociaciones (por medio de vips de memoria y los animales), realizarán acciones de diferentes desplazamientos de los animales (motricidsad gruesa), escucha de cuentos y canciones (fomentando la atención) todo ello para poder desarrollar los conceptos que se pretenden en la unidad.
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